W Centrum Terapii ACT wspieramy dzieci i młodzież w spektrum autyzmu w rozwijaniu umiejętności, które pomagają im lepiej odnajdywać się w świecie społecznym i korzystać z własnego potencjału. Wiele środowisk, w których funkcjonują młode osoby, jest projektowanych z myślą o osobach neurotypowych, dlatego codzienne sytuacje mogą wymagać od osoby neuroatypowej dodatkowego wysiłku i kompetencji.
Podczas spotkań pracujemy między innymi nad komunikowaniem własnych potrzeb, proszeniem o pomoc, budowaniem relacji, rozumieniem sytuacji społecznych, rozwiązywaniem problemów, podejmowaniem decyzji i rozwijaniem samodzielności. Wspieramy również młode osoby w rozpoznawaniu własnych zasobów, zainteresowań i mocnych stron oraz w znajdowaniu sposobów na wykorzystywanie ich w codziennym życiu.
W pracy uwzględniamy indywidualny sposób funkcjonowania każdej osoby, jej potrzeby sensoryczne, sposób komunikowania się, zainteresowania oraz dotychczasowe doświadczenia. Korzystamy z podejścia neuroafirmatywnego, które zakłada szacunek dla neuroróżnorodności i wspieranie osoby w budowaniu życia, w którym może funkcjonować w zgodzie ze sobą.
Szczególną uwagę poświęcamy zjawisku maskowania, czyli świadomemu lub automatycznemu ukrywaniu cech autystycznego funkcjonowania w celu dopasowania się do oczekiwań otoczenia. Pomagamy młodym osobom rozpoznawać sytuacje, w których nadmierne dostosowywanie się wiąże się z dużym kosztem, oraz szukać sposobów komunikowania swoich potrzeb i granic. Ta forma wsparcia może być również pomocna młodym osobom, które dopiero poznają swoje neuroatypowe funkcjonowanie i potrzebują lepiej zrozumieć siebie, swoje mocne strony oraz obszary wymagające dodatkowego wsparcia.
Wsparcie rozwojowe może być uzupełniane o konsultacje dla rodziców, podczas których wspólnie zastanawiamy się, jak dostosować środowisko dziecka do jego potrzeb i jak wspierać rozwijanie samodzielności oraz kompetencji w codziennym życiu. W przypadku występowania trudności emocjonalnych, takich jak obniżony nastrój, nasilony lęk czy kryzys psychiczny, proponujemy odpowiednio dobraną formę pomocy psychoterapeutycznej.
W Centrum Terapii ACT w Gliwicach zajęcia ze starszymi dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu prowadzi psycholog Jagoda Pawliczek, a za wsparcie psychologiczne i psychoedukację rodziców oraz psychoterapię nastolatków odpowiada psycholog Aleksandra Żabicka.